Hoje, iniciaremos um trabalho que será concluído na aula da semana que vem (3/11) e servirá de base para a apresentação da turma na Semana Acadêmica, marcada para os dias 10 e 11 de Novembro.
O trabalho é o seguinte:
1)Produção coletiva de um texto, usando o Google Docs sobre o tema : Uso de Weblogs como ferramenta para aprendizagem.
2)Cada aluno recebeu um email notificando a sua inclusão no compartilhamento e a participação individual será avaliada com base no histórico no google Docs.
3)O trabalho será iniciado na aula de hoje e continuará durante toda a semana até a segunda feira que vem. O texto estará aberto para inserções, modificações e eliminações durante todos estes dias.
4)Cada aluno contribuirá para o trabalho a partir de uma reflexão pessoal sobre sua experiência ao participar dos exercícios sobre produção coletiva de textos, na disciplina de Redação Jornalística II.
5)Na aula do dia 3/11, o texto será fechado e o formato final será apresentado na Semana Acadêmica como projeto da turma.
6)Na aula do dia 3/11 será sorteado um aluno para apresentar o trabalho em nome de toda a turma. Por isto é importante a participação de todos.
segunda-feira, 27 de outubro de 2008
segunda-feira, 20 de outubro de 2008
Revisão do texto coletivo Aula 20/10
1) Avaliação dos exercícios sobre produção coletiva de textos
2) Produção de texto para postagem no blog individual até o final da aula
O que achou das experiências de produção coletiva de textos, com ênfase nos seguintes pontos:
a) Qual a principal vantagem que você viu na produção coletiva de textos?
b) Qual o principal problema ou dificuldade?
c) Você acha que o sistema não valoriza a participação individual?
Texto com 250 a 300 palavras
2) Produção de texto para postagem no blog individual até o final da aula
O que achou das experiências de produção coletiva de textos, com ênfase nos seguintes pontos:
a) Qual a principal vantagem que você viu na produção coletiva de textos?
b) Qual o principal problema ou dificuldade?
c) Você acha que o sistema não valoriza a participação individual?
Texto com 250 a 300 palavras
segunda-feira, 13 de outubro de 2008
Produção Coletiva de Textos II Aula 13/10
Na aula de hoje continuaremos trabalhando na produção coletiva de textos. O novo exercício combinará produção e correção de uma notícia. O importante é ler o texto base com atenção porque ele contém erros que devem ser corrigidos.
Além disso, é necessário ampliar o texto até um máximo de 40 linhas e um mínimo de 35 linhas. Importante: o total de linhas não poderá ser ultrapassado, tanto para mais como para menos, e os alunos farão os ajustes necessarios para que ele fique dentro dos limites.
Outras exigências a serem cumpridas pelos alunos:
1) Acrescentar novas informações citando a fonte (jornais, sites etc)
2) Propor um questionário para pesquisa entre os leitores da notícia
3) Sugerir no máximo duas dicas curtas para controlar a bebedeira (citando fontes, é claro).
Segue o texto básico que já está disponível na pagina do GoogleDocs:
Os organizadores esperam a visita de 700 mil turistas durante os 10 dias de realização da OctoberFest, um evento onde o principal objetivo é o consumo da cerveja. Este ano a principal atração da festa provàvelmente não estará nos canecos, mas sim num aparelinho odiado por todo bom bebedor, o bafômetro.
A organização da Oktober já avisou que quem beber demais será levado até sua casa ou hotel por um táxi especialmente fretado e ao custo de 20 reais por corrida. A policia militar anunciou a montagem de barreiras na saída da Vila Alemã, para impedir que motoristas bêbados abandonem o estacionamento.
Além disso, é necessário ampliar o texto até um máximo de 40 linhas e um mínimo de 35 linhas. Importante: o total de linhas não poderá ser ultrapassado, tanto para mais como para menos, e os alunos farão os ajustes necessarios para que ele fique dentro dos limites.
Outras exigências a serem cumpridas pelos alunos:
1) Acrescentar novas informações citando a fonte (jornais, sites etc)
2) Propor um questionário para pesquisa entre os leitores da notícia
3) Sugerir no máximo duas dicas curtas para controlar a bebedeira (citando fontes, é claro).
Segue o texto básico que já está disponível na pagina do GoogleDocs:
Os organizadores esperam a visita de 700 mil turistas durante os 10 dias de realização da OctoberFest, um evento onde o principal objetivo é o consumo da cerveja. Este ano a principal atração da festa provàvelmente não estará nos canecos, mas sim num aparelinho odiado por todo bom bebedor, o bafômetro.
A organização da Oktober já avisou que quem beber demais será levado até sua casa ou hotel por um táxi especialmente fretado e ao custo de 20 reais por corrida. A policia militar anunciou a montagem de barreiras na saída da Vila Alemã, para impedir que motoristas bêbados abandonem o estacionamento.
segunda-feira, 6 de outubro de 2008
Produção Coletiva de Texto - Aula 6/10
1) Princípios básicos
A produção coletiva de textos é uma tendência em crescimento dentro da internet porque ela permite reunir os conhecimentos de muitas pessoas para produzir um ou mais conteúdos. É a base da chamada Web 2.0
A produção coletiva de textos pode ser feita por meio da cooperação ou da colaboração.
Na cooperação temos várias pessoas trabalhando juntas para atingir um objetivo pré-determinado e sob o comando de uma pessoa ou grupo de pessoas, por meio da soma de conhecimentos e habilidades. Exemplo, uma obra de engenharia.
Na colaboração, temos várias pessoas trabalhando juntas sem coordenação e sem objetivo praviamente estabelecido. O resultado final depende das participações individuais por meio dos processos de troca e recombinação.
Caracteristicas marcantes das trocas de informações e a diferença do escambo.
2) Exercício prático
Cada aluno fará no mínimo quatro alterações no texto proposto como template na página do Google Docs que foi enviada no seu email.
Estas alterações podem ser: acréscimo de informação, edição de informação já publicada, adição de imagens, eliminação de textos ou imagens, modificação da formatação da página, alteração da fonte etc.
As operações possíveis estão na barra de ferramentas do Google Docs. Todas as alterações devem ser salvas pelo autor. Elas ficam registradas no histórico do programa, sendo possível rever o que foi feito e por quem foi feito.
Usaremos inicialmente o programa Google Docs porque é mais simples e usa uma interface que já é conhecida por muitos. Para acessar a pagina do Google Docs http://docs.google.com/
Há um tutorial em português em http://www.google.com/google-d-s/intl/pt-BR/tour1.html
Observação Importante
A produção coletiva de textos envolve dois fatores: a produção técnica propriamente dita e o relacionamento interpessoal.
O primeiro é um questão de aprendizagem. O outro é uma questão de atitudes pessoais. O primeiro é mais fácil de administrar, o segundo é mais complexo porque envolve questões como ética, comportamentos e valores individuais.
Por isto, este não é apenas um exercício de produção de um texto, mas também uma aula prática de ética e de comportamentos em trabalho coletivo.
3) Tutorial para a aula:
Antes de tudo acessar a página com o tutorial do Google Docs cujo link foi passado acima.
1) acesse o seu correio eletronico e abra a mensagem com o convite para colaborar na produção do texto do Google Docs;
2) Clique no link da página no topo da mensagem;
3) Abrirá a página do Google Docs.
4) Quem já tiver conta, fazer o log in com nome de usuário e senha.
5) Quem não tiver conta, criar uma na página de abertura do Google Docs;
6) Entrar na página de edição e abrir o texto Cardápio Coletivo Redação Jorn 08-2;
7) Observe o template de cardápio e escolha onde fará a alteração;
8) Salve e saia para ver como ficou.
9) Proceda da mesma forma nas demais modificações.
10) Observe as modificações feitas por colegas.
Caso haja tempo, faremos um segundo exercicio a partir do texto Computação Coletiva. Onde os alunos terão que fazer uma pesquisa sobre o tema e acrescentar pelo menos um paragrafo cada um, cuidando para não repetir informações. Outra preocaução é evitar a a adição de textos contraditórios.
A produção coletiva de textos é uma tendência em crescimento dentro da internet porque ela permite reunir os conhecimentos de muitas pessoas para produzir um ou mais conteúdos. É a base da chamada Web 2.0
A produção coletiva de textos pode ser feita por meio da cooperação ou da colaboração.
Na cooperação temos várias pessoas trabalhando juntas para atingir um objetivo pré-determinado e sob o comando de uma pessoa ou grupo de pessoas, por meio da soma de conhecimentos e habilidades. Exemplo, uma obra de engenharia.
Na colaboração, temos várias pessoas trabalhando juntas sem coordenação e sem objetivo praviamente estabelecido. O resultado final depende das participações individuais por meio dos processos de troca e recombinação.
Caracteristicas marcantes das trocas de informações e a diferença do escambo.
2) Exercício prático
Cada aluno fará no mínimo quatro alterações no texto proposto como template na página do Google Docs que foi enviada no seu email.
Estas alterações podem ser: acréscimo de informação, edição de informação já publicada, adição de imagens, eliminação de textos ou imagens, modificação da formatação da página, alteração da fonte etc.
As operações possíveis estão na barra de ferramentas do Google Docs. Todas as alterações devem ser salvas pelo autor. Elas ficam registradas no histórico do programa, sendo possível rever o que foi feito e por quem foi feito.
Usaremos inicialmente o programa Google Docs porque é mais simples e usa uma interface que já é conhecida por muitos. Para acessar a pagina do Google Docs http://docs.google.com/
Há um tutorial em português em http://www.google.com/google-d-s/intl/pt-BR/tour1.html
Observação Importante
A produção coletiva de textos envolve dois fatores: a produção técnica propriamente dita e o relacionamento interpessoal.
O primeiro é um questão de aprendizagem. O outro é uma questão de atitudes pessoais. O primeiro é mais fácil de administrar, o segundo é mais complexo porque envolve questões como ética, comportamentos e valores individuais.
Por isto, este não é apenas um exercício de produção de um texto, mas também uma aula prática de ética e de comportamentos em trabalho coletivo.
3) Tutorial para a aula:
Antes de tudo acessar a página com o tutorial do Google Docs cujo link foi passado acima.
1) acesse o seu correio eletronico e abra a mensagem com o convite para colaborar na produção do texto do Google Docs;
2) Clique no link da página no topo da mensagem;
3) Abrirá a página do Google Docs.
4) Quem já tiver conta, fazer o log in com nome de usuário e senha.
5) Quem não tiver conta, criar uma na página de abertura do Google Docs;
6) Entrar na página de edição e abrir o texto Cardápio Coletivo Redação Jorn 08-2;
7) Observe o template de cardápio e escolha onde fará a alteração;
8) Salve e saia para ver como ficou.
9) Proceda da mesma forma nas demais modificações.
10) Observe as modificações feitas por colegas.
Caso haja tempo, faremos um segundo exercicio a partir do texto Computação Coletiva. Onde os alunos terão que fazer uma pesquisa sobre o tema e acrescentar pelo menos um paragrafo cada um, cuidando para não repetir informações. Outra preocaução é evitar a a adição de textos contraditórios.
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